dimecres, 30 de desembre de 2015

JUGUEM AL RACÓ DE LA CUINETA I LA BOTIGA

A la nova escola hem fet un racó de joc simbòlic on hi tenim una cuineta i la nostra botiga, i avui hi ha pogut jugar qui ha volgut.

PRIMER DIA A L'ESCOLA NOVA

Finalment ha arribat el dia, i tot i que a molts ens feia una mica de por marxar de la nostra escola de sempre, avui hem estrenat escola. Un dia carregat d'emocions i de descobriments.

LA NOVA AULA DE PSICOMOTRICITAT

Avui hem descobert la nova aula de psico. Encara no hem estrenat l'escola però hem pogut veure com és. Ens ha agradat molt veure que des d'aquí dalt veiem la nostra escola "vella". Queda molt clar que som la classe dels equilibristes perquè una de les coses que més ens ha agradat ha estat enfilar-nos a les espatlleres.

EXPERIMENTEM. AIRE

Fem diferents experiments per comprovar que l'aire ens envolta, que pot inflar un globus, que pot fer caure un ou dins una ampolla, que amb més superfície més fàcil és fer volar un paper. Fem un paracaigudes i un helicòpter.

EXPERIMENTEM. AIGUA

Fem diferents experiments amb aigua. Descobrim què passa amb l'aigua i el sol, i l'aigua de mar. Fem pluja.

TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. LÍNIES OBERTES I TANCADES

Ens inventem països i descobrim les línies obertes i tancades. Ens conviden a entrar en els països més grans i descobrim la nostra situació en relació als altres: dins, fora.

COSIM

La Roser i la Sabina ens ensenyen a cosir. Ens agrada molt i hi posem moltes ganes i molta atenció.

Inventem contes amb els daus d'imatges

Inventem contes amb els daus d'imatges, els dibuixem a la pissarra i després els expliquem als nostres companys i companyes.

dilluns, 14 de desembre de 2015

dilluns, 20 d’abril de 2015

SORTIDA A L'AEROPORT

EL DIJOUS 16 D'ABRIL ELS NENS I NENES DE P4 VAM ANAR A L'AEROPORT. DESPRÉS D'ESMORZAR I VEURE COM FUNCIONA LA FACTURACIÓ DE L'EQUIPATGE, VAM PODER BAIXAR A LA PISTA I VEURE ATERRAR ELS AVIONS. A MÉS EL SENYALER ENS VA EXPLICAR LA SEVA FEINA I VAM VEURE COM TREBALLEN ELS BOMBERS.  PER DINAR VAM ANAR AL PARC DE LA FONT DEL MAS VILÀ. ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ!!

dimecres, 1 d’abril de 2015

FENT LA MONA!!

AQUÍ TENIU UN TASTET DE COM ENS HO VAM PASSAR FENT LA MONA A L'ESCOLA. UMMM!! BONÍSSIMA


dijous, 26 de febrer de 2015

FEM TEATRE
EN ELS GRUPS DE TREBALL VAM PREPARAR UNS CONTES QUE ELS VÀREM REPRESENTAR EL DIJOUS LLARDER AL TEATRE DE CALDES





dilluns, 23 de febrer de 2015

TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. DESCOBRIM ELS COSSOS GEOMÈTRICS.

Les famílies i la Teresa han dut moltes caixes a l’escola. Les hem observat i jugat amb elles.
Hem pogut classificar-les per la forma de les seves cares, si eren rectangulars, quadrades o rodones.
A l’aula també estem treballant els robots, i després de veure el munt de caixes que teníem hem decidit construir els nostres propis robots.
També hem aprofitat per sortir al pati a descobrir els prismes, els cilindres i els cubs que hi podem trobar. N’hi ha un munt. Som uns grans detectius.
Han estat quinze dies molt actius.








TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. RESOLEM QUADRES DE DOBLE ENTRADA

Hem descobert que podem omplir un quadre seguint les consignes donades per la Teresa. Primer omplim posant tants objectes com ens sembla, però després ens queda la feina d’omplir els espais que han quedat en blanc. Hem de pensar què se’ns demana.

CONSTRUÏM

Ens agrada molt construir, i per això hem destinat una estona dels divendres a fer el que més sabem.
Els resultats són molt interessants. Aquí podreu veure’n alguns.


TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. FEM LÍNIES RECTES I CORBES.

Amb cordes i en parelles fem línies corbes i rectes. Primer les hem buscat dins l’aula, i després les hem fet nosaltres. Ha estat molt divertit.
La pregunta ha estat: Com faríeu una línia recta i una línia corba?
Ens ha agradat fer-les a l’aire, després les hem representat al terra.
Al final hem sortit al pati per fer el joc de la corda. Ha estat divertit estirar la corda i veure quins eren els més forts/es de la classe.


TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES. FEM FORMES GEOMÈTRIQUES.

Amb gomes de colors organitzem grups, i la Teresa ens diu quina forma hem de fer. Ens toca decidir quants nens i nenes han de formar cada grup i com ens organitzem perquè ens surti la figura.
El que més ens ha costat és el cercle. La Maria ha descobert que quants més fóssim més fàcil seria fer-lo. Tot i així el resultat no ens convens.
Al final deixem les gomes i ens ajuntem tots/es.


EL CIRC

L’Hugo ens proposa fer un circ. A l’activitat d’expressió oral ens animem i pensem quins personatges trobem al circ. Anem a l’aula de psicomotricitat i allà trobem tota la roba i l’espai necessari per muntar el nostre circ. Així ens trobem: pallassos, domadors i animals, trapezistes, malabaristes, mags,... Ens ho hem passat molt bé.